viernes, 23 de mayo de 2014

APRENDER CON TECNOLOGIA

de acuerdo al documento aprender con tecnologia,se puede relacionar con el aprendizaje uno a uno,en cuanto se le da importancia al desarrollo del pensamiento critico,para llevar a los educandos a la sociedad del conocimiento,dotarlos de habilidades que les permita el desarrollo personal y profesional,dominando el uso adecuado de la tecnologia.esto se puede lograr desde el enfoque centrado en el estudiante,en donde el docente es una guia ,un facilitador,y la tecnologia es un medio que ayudara a explorar el conocimiento.no obstante,se puede emplear el enfoque centrado en lo colaborativo que consiste en que los agentes de las organizaciones educativas se puedan apoyar entre si,para compartir el proceso de enseñanza.en cuanto al aprendizaje activo debemos partir que los estudiantes tienen sus propios saberes y se debe hacer un diagnostico (saberes previos)en la actualidad nos damos cuenta como docentes que los estudiantes al haber crecidos en la era tecnologica poseen mucho conocimiento y pasan muchas horas en las herramientas tecnologicas,debemos aprovechar para lograr una hiperestimulacion para captar la atencion de los educandos. otro punto que podemos relacionar es el trabajo colaborativo pues los estudiantes ampliaran los conocimientos a medida que amplian la red de acceso y compartan con sus compañeros y profesores.gracias al trabajo en red.

martes, 13 de mayo de 2014

sesion 10

para no decir una peregrullada.como es lo referente a los medios informaticos.para mi proyecto utilizare google earth,wikipedia,youtube,blog.para enriquecer las explicaciones hechas en clase. 


evaluacion de recurso web

RECURSO
DIRECCIÓN URL
AUTOR
OBSERVACIÓNES
20 puntos
En el recurso aparece información de contacto y responsables
Si ap
5
El responsable del recurso es una entidad, institución o persona reconocida en su ámbito
si
5
El recurso está editado (copyright, etc.) por una entidad con crédito 
Si tiene
5
El recurso cita sus fuentes de información (serias y de confianza)
si
5
DISTRIBUCIÓN DE INFORMACIÓN

20 puntos
La información del recurso está muy relacionada con la materia propia del centro catalogador
no
0
La información del recurso se puede considerar de especialización medio/alta dentro de su ámbito
Medo/alta
7
El recurso está en alguna lengua específica
si
7
CONTENIDO PUBLICADO-Fiabilidad

30 puntos
El recurso ha sido citado en otro documento. Google
si
15
El recurso cita otras fuentes de información o bibliografía
no
0
OPCIONES PARA ACCEDER

10 puntos
El acceso no necesita requerimientos especiales (poco habituales) de hardware o software
no
5
Es un recurso que habitualmente está disponible (no en construcción, remodelación, etc.)
si
5
ACTUALIZACIÓN

10 puntos
Aparece la fecha de creación y/o revisión del recurso
Si
5
Los enlaces, si los tiene, también tienen fecha de creación/revisión
no
0
INTERROGANTES